问题与应用

1.大学生有时通过暑期实习为私人企业或政府工作。许多这类工作工资很少或没有工资。

a.从事这种工作的机会成本是什么?

b.解释为什么学生愿意接受这些工作。

c.如果把做过暑期实习与做过工资较高的暑期工作的工人们以后一生的收入进行比较，你预计会发现什么?

2.正如第6章所解释的，最低工资法扭曲了低工资劳动市场。为了减少这种扭曲，一些经济学家提倡一种双重最低工资制度，对成年工人实行正常的最低工资，对青少年工人实行“次最低工资”。举出两种原因说明为什么单一最低工资对青少年工人劳动市场的扭曲大于对成年工人劳动市场的扭曲。

3.劳动经济学的一项基本结论是，那些工作经验多的工人得到的工资高于那些(正规教育相同但)工作经验少的工人。为什么会是这种情况?一些研究也发现，同种工作中的经验(称为“工龄")对工资有额外的正影响。解释原因。

4.在一些学院和大学中，经济学教授的薪水高于一些其他学科的教授。

a.为什么这种情况可能是真实的?

b.一些其他学院和大学制定对所有学科教授支付相同工资的政策。在这些学校中，经济学教授的教学负担比一些其他学科的教授轻。教学负担的差别起了什么作用?

5.设想某人向你提出一种选择：你可以在世界上最好的大学学习四年，但你必须为你在那里上学保密。或者你可以从世界上最好的大学获得一个正式的学位，但你不能实际去那里上学。你认为哪一种选择能更多地提高你未来的收入?你的回答为教育作用中的信号与人力资本的争论作何注脚?

6.当录音机在近一百年前第一次被发明出来时，音乐家们突然可以以低成本向大量听众提供他们的音乐。你认为这件事如何影响最优秀音乐家的收入?你认为它如何影响一般音乐家的收入?

7.当前有关教育的争论是，应该仅仅根据教师的受教育年限和教学经验按标准薪级支付工资，还是应该部分地根据他们的业绩支付工资(称为“成绩工资")。

a.为什么成绩工资可能是合意的?

b.谁会反对成绩工资制?

c.成绩工资潜在的挑战是什么?

d.一个相关的问题：为什么一个校区决定付给教师的工资远远高于周围校区提供的工资?

8.当艾伦·格林斯潘(后来成为美联储主席)在20世纪60年代经营一家经济咨询公司时，他主要雇用女经济学家。他曾经在《纽约时报》上说:“我总是给予男性与女性同样的评价，而且我发现，由于其他人不这样评价，好的女经济学家就比男经济学家雇用成本低。”格林斯潘的行为是利润最大化的吗?这种行为值得赞赏还是应该谴责?如果更多的雇主像格林斯潘这样，男性与女性之间的工资差别会发生什么变动?为什么当时其他经济咨询企业没有遵循格林斯潘的经营战略呢?

9.假设所有年轻女性只能将秘书、护土和教师作为自已的职业；同时，鼓励年轻男性考虑这三种职业和许多其他职业。

a.画出说明秘书、护士和教师共同组成的劳动市场的图形。画出说明所有其他领城共同组成的劳动市场的图形。在哪一种市场上工资更高?平均而言是男性还是女性得到的工资更高? 

b.现在假设社会改变了，并鼓励年轻女性与男性都考虑更广泛的职业。随着时间推移，这种变化对a中所说明的两种市场的工资有什么影响?这种变化对男性与女性的平均工资会有什么影响?

10.经济学家June O'Neill认为:“在家庭中角色较为平等之前，女性不会有与男性同样的市场工作形式与收入。”她说的市场工作“形式"是指什么?这些工作和职业特性如何影响收入?

11.本章考虑了雇主顾客和政府歧视的经济学，现在考虑工人的歧视。假设一些褐发工人不喜欢与金发工人一起工作。你认为这种工人歧视能解释金发工人的低工资吗?如果这种工资差别存在，利润最大化的企业家会怎么做?如果存在许多这种企业，长期中会发生什么变动?