问题与应用

1.Maria每小时可以读20页经济学著作，也可以每小时读50页社会学著作。每天学习5小时。

a.画出 Maria阅读经济学和社会学著作的生产可能性边界。

b. Maria阅读100页社会学著作的机会成本是多少?

2.美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨粮食，而一个日本工人每年可以生产5吨粮食。为了简化起见，假设每个国家有1亿工人。

a.根据这种情况，做出类似于图3-1(a)幅的表格。

b.画出美国和日本经济的生产可能性边界。

c.对美国来说,生产一辆汽车的机会成本是多少?生产粮食呢?对日本来说，生产一辆汽车的机会成本是多少?生产粮食的呢?把这些信息填入类似于表3-1的表中。

d.哪个国家在生产汽车上具有绝对优势?在生产粮食上呢?

e.哪个国家在生产汽车上具有比较优势?在生产粮食上呢?

f.没有贸易时,每个国家有一半工人生产汽车,一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢?

g.从没有贸易的状况出发,举例说明贸易可以使每个国家的状况都变得更好。

3.Pat和Kris是室友。他们把大部分时间用于学习(理所当然)，但也留出一些时间做他们喜欢的事：做比萨饼和制作清凉饮料。Pat制作1加仑清凉饮料需要4小时，做2块披萨饼需要2小时，Kris制作1加仑清凉饮料需要6小时，做1块比萨饼需要4小时。

a.每个室友做1块比萨饼的机会成本是多少?谁在做比萨饼上有绝对优势?谁在做比萨饼上有比较优势?

b.如果Pat和Kris互相交换食物，谁将用比萨饼换取清凉饮料?

e.比萨饼的价格可以用若干加仑清凉饮料来表示。能使两个室友状况都更好的比萨饼交易的最高价格是多少?最低价格是多少?解释原因。

4.假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产2辆汽车或30蒲式耳小麦。

a.加拿大生产1辆汽车的机会成本是多少?加拿大生产1蒲式耳小麦的机会成本是多少?解释这两种物品的机会成本之间的关系。

b.画出加拿大的生产可能性边界。如果加拿大选择消费1000万辆汽车没有贸易时它可以消费多少小麦?在生产可能性边界上标出这一点。

e.现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大可以消费多少小麦?在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这笔交易吗?

5.英格兰和苏格兰都生产烤饼和毛衣。假设一个英格兰工人每小时能生产50个烤饼或1件毛衣。假设一个苏格兰工人每小时能生产40个烤饼或2件毛衣。

a.在每种物品的生产上，哪个国家有绝对优势?哪个国家有比较优势?

b.如果英格兰和苏格兰决定进行贸易，苏格兰将用哪种商品与英格兰交易？解释原因。

c.如果一个苏格兰工人每小时只能生产1件毛衣，苏格兰仍然能从贸易中得到好处吗?英格兰仍然能从贸易中得到好处吗?解释原因。

6.下表描述了 Baseballia国两个城市的生产可能性：

a.没有贸易时，波士顿1双白袜子的价格(用红袜子表示)是多少?芝加哥1双白袜子的价格是多少?

b.在每种颜色的袜子的生产上，哪个城市有绝对优势?哪个城市有比较优势?

c.如果这两个城市相互交易，两个城市将分别出口哪种颜色的袜子?

d.可以进行交易的价格范围是多少?

7.假设一个美国工人每年能生产100件衬衣或20台电脑，而一个中国工人每年能生产100件衬衣或10台电脑。

a.画出这两个国家的生产可能性边界。假设没有贸易，两个国家的工人各用一半时间生产两种物品。在你的图上标出这一点。

b.如果这两个国家进行贸易，哪个国家将出口衬衣?举出一个具体的数字例子，并在你的图上标出。哪个国家将从贸易中获益?解释原因。

C.解释两国可以交易的电脑价格(用衬衣衡量)是多少。

d.假设中国的生产率赶上了美国，因此，一个中国工人每年可以生产100件衬衣或20台电脑。你预期这时的贸易形式会是什么样的?中国生产率的这种进步将如何影响两国居民的经济福利?

8.一个巴西的普通工人可以用20分钟生产1盎司大豆，用60分钟生产1盎司咖啡；而一个秘鲁的普通工人可以用50分钟生产1盎司大豆，用75分钟生产1盎司咖啡。

a.谁在生产咖啡上有绝对优势?解释之。

b.谁在生产咖啡上有比较优势?解释之。

c.如果两国进行专业化分工并相互贸易,谁将进口咖啡?解释之。

d.假设两国进行贸易，而且，进口咖啡的国家用2盎司大豆交换1盎司咖啡。解释为什么两国都将从这种贸易中获益。

9.下列表述正确还是错误?分别做出解释。

a.“即使一国在生产所有物品上都有绝对优势,两国也能从贸易中得到好处。”

b.某些极有才能的人在做每一件事情上都有比较优势。

c.如果某种贸易能给某个人带来好处，那么，它就不会也给另一个人带来好处。”

d.“如果某种贸易对一个人是好事，那么它对另一个人也总是好事。”

e.“如果贸易能给某个国家带来好处，那么它也一定能给该国的每一个人带来好处。

10.美国向世界其他国家出口玉米和飞机，并从世界其他国家进口石油和纺织品。你认为这种贸易形式符合比较优势原理吗?为什么